王登峰：坚持”一体两面“格局，通过青少年联赛构建完整青训体系

6月2日讯 昨天，中国足协发布了《中国青少年足球联赛赛事组织工作方案（2022-2024年）》。据《新华网》消息，在近日对教育部体卫艺司司长、中国青少年足球联赛赛事办公室副主任王登峰的采访中，谈到了构建中国青少年足球联赛的目的和意义。

王登峰在采访中表示，首先青少年足球联赛的建立是促进体教融合、全面发展的重要抓手。校园足球在近些年一直是体育改革的试验田，秉承“教学是基础、竞赛是关键、体制机制是保障、育人是根本”的发展理念，并逐步形成教会、勤练、常赛“三位一体”和面向全体普及推广、面向精英培养专长的“一体两面”推进格局。“一体两面”的实质就是体教融合，这一融合本身就需要教育、体育部门携手完成。青少年足球联赛打破了参赛壁垒和身份界限，让来自学校、俱乐部、体校和社会青训机构的青少年能够同台竞技，这是落实足改方案和体教融合的重要举措。

此外，王登峰还表示，通过青少年足球联赛构建还可以进一步完善青训体系，充分挖掘青少年足球的潜力，实现国字号球队水平的逐年提高。王登峰认为：“从体教融合角度来讲，我们只是迈出了很小一步。我们要在实施过程中逐渐完善制度和赛事设计，要让联赛真正发挥作用，成为一个高水平后备人才选拔平台，更大的挑战则在于如何把选出的人才培养出来。”除了构建青少年联赛体系，筑牢赛风赛纪和运动员技术等级认定也是保证联赛顺利进行的关键。运动员等级认定不在省级层面进行认定，这样可以提升青少年联赛的含金量，同时通过信息化手段纪录运动员的各项关键数据，严查弄虚作假，也可以促进青少年联赛的发展。

在资源整合方面，未来还会在青少年联赛层面保留一些观赏性强、知名度高的品牌赛事。通过整合和取消赛事的方式不断创新方式方法，推动校园足球竞赛体系的优化调整。科学制定统筹各级赛事赛历，确保联赛时间分布、参赛主体不冲突，保证赛事顺利开展。允许学生运动员既能参加中国青少年足球联赛，也能参加校园足球赛事，给孩子们提供更广阔的竞技舞台。同时，在发展青少年联赛的同时，还必须加强校园足球的发展，毕竟校园足球涉及的面广，参赛群体更多，只有基础打牢了，才能更好的促进青少年足球联赛的发展。